Voraussetzungen gem. Verordnung (EU) Nr. 2018/1976 Anhang III SFCL.320 FI(S)

Gesetzliche Voraussetzungen für die Zulassung zum amtlich anerkannten Ausbildungslehrgang (dies sind die Kriterien für die Ausbildung FL-Segelflug im Haus der Luftsportjugend e.V.):

• Lizenz Segelflugzeugführer SPL/LAPL(S)
• Mindestalter 18 Jahre
• Praktische Tätigkeit als Segelflugzeugführer
• 200 Starts als verantwortlicher Segelflugzeugführer (PIC) nach Lizenzausstellung
• 100 Stunden Flugzeit als verantwortlicher Segelflugzeugführer (PIC) nach Lizenzausstellung

Eignungsspezifische Vorabbeurteilung der Befähigung

gem. Verordnung (EU) Nr. 2018/1976 Anhang III SFCL.330 FI(S) a)

Die eignungsspezifische Vorabbeurteilung findet im Heimatverein durch den Vereinsausbildungsleiter statt und beinhaltet:

1. Mind. 20 Gewöhnungsflüge auf dem Sitz des Fluglehrers

2. Mindestens einen theoretischen Unterricht der vom Vereinsausbildungsleiter zu bestätigen ist.

Ausbildungslehrgang gem. Verordnung (EU) Nr. 2018/1976 Anhang III SFCL.330 FI(S)

Amtlich anerkannter Ausbildungslehrgang zum Erwerb der Berechtigung zur praktischen Ausbildung von Segelflugzeugführern.

Der Lehrgang soll einen zusammenhängenden Abschnitt von mindestens 2 Wochen Dauer beinhalten. Die Abschlussprüfung beinhaltet in Theorie und Praxis SFCL.345 FI(S) Fluglehrerkompetenzen und Beurteilung):

Eingeschränkte Rechte gem. Verordnung (EU) Nr. 2018/1976 Anhang III SFCL.350 FI(S)

Der Bewerber hat eine an den Ausbildungslehrgang anschließende Ausbildungstätigkeit unter der Aufsicht eines hierfür anerkannten Fluglehrers durchzuführen (Bitte an den Ausbildungsleiter oder Vorstand wenden).
Für FI(S) 15 Stunden Flugunterricht oder Unterricht für 50 Starts, wobei der vollständige Lehrplan für die Erteilung einer SPL in der entsprechenden Luftfahrzeugkategorie behandelt wurde.

In dem Ausbildungslehrgang hat der Segelfluglehrer-Anwärter gemäß SFCL.325 nachfolgende theoretische Kompetenzen zu erwerben:

• Vorbereiten von Unterrichtseinheiten
  • Ausbildungsmaterial vorbereiten
  • Ausbildungsmaterial zielgerichtet einsetzen
• Schaffung eines Klimas, das Lernen fördert
  • Ziele präzise festlegen
  • Erkennen und Abhilfe von Mängeln
• Wissensstoff vermitteln
  • Klar verständliche Lehrmethoden
  • Erkenntnisse fördern
  • Erlerntes anwenden lassen
• Integration von Bedrohungs- und Fehlermanagement
• Zeiteinteilung für das Erreichen der Ausbildungsziele
  • Mitarbeit fördern
  • Erleichterungen für das Lernen (Merksätze)
• Zu Fragen anregen

Des Weiteren erfolgt im Ausbildungslehrgang eine Vertiefung der Theorie in den Fächern:

• Luftrecht
• Flugzeugkunde
• Flugleistungen und Flugplanung
• Menschliches Leistungsvermögen
• Meteorologie
• Navigation
• Betriebliche Verfahren
• Grundlagen des Fliegens
• Dokumentation der Ausbildung